M State CARE团队
十大电子游艺网站排行的愿景是“每个学生的成功故事”.“为了实现这一愿景, 我们必须注意心理, 关心学生的情绪和身体问题，并以同情的态度回应这些问题, 支持与尊重.
而学院有许多部门和服务来满足学生的需求, 学生有时在需要帮助的时候不寻求帮助. 帮助识别和帮助有需要的学生, 十大电子游艺网站排行创建了一个由大学人员组成的网络，他们致力于关心和保密的身份识别, 干预和应对.
这个网络, 叫做CARE团队, 定期开会讨论表现出高风险行为的学生. CARE的意思是协调、评估、反应和教育.)
援外社小组的使命是:
- 协助保护M州学生的健康、安全和福利
- 支持学生成功
- 对那些行为对自己或校园环境造成破坏的学生提供全面的回应
CARE团队是M州可用于解决学生问题的几个资源之一. 其他人包括教务长, 辅导员, 大学社工, 无障碍资源工作人员和第九条协调员.
我怎样将学生转介给CARE团队?
要将学生转介到CARE团队，请提交一份 在线咨询 关于学生，他们会询问有关学生的信息和行为的简短叙述. 如果你担心一个学生，但没有目睹任何令人担忧或破坏性行为, 请详细说明你关心的问题.
当一个学生被推荐时会发生什么?
一旦CARE小组收到转诊, 小组成员将评估报告，以确定最能满足学生需求和个人情况的行动计划. 这可能包括将学生与适当的支持服务和资源联系起来，或者联系合适的教职员工，他们可能能够协助确定的支持措施.
如有需要，将对报告方进行跟进. 有关关怀小组的问题，请致电218与学生主任办公室联系.299.在工作时间或电子邮件 肖恩.anderson@ualend.com.
的 CARE团队转介表格 是否有一种方法可以代表学生识别和发起外展和支持.
涉及M州学生的危机或紧急情况应通过拨打911向当地当局报告，然后联系该校园的主管.
认识困境中的学生
在某个时候，可以说每个人都感到心烦意乱或苦恼. 然而, 学生的苦恼有三种程度, 在一段时间内出现, 表明问题比“正常”问题更严重.
一级
- 课堂学习成绩的变化
- 考试成绩显著下降
- 互动模式的改变
- 外表的变化
- 难以集中注意力，难以记忆，难以做决定
两个水平
- 一再要求特别考虑
- 新的或经常发生的超越极限的行为，可能会干扰课堂管理或干扰其他学生, 教职员
- 不寻常的或夸张的情绪反应
- 持续的悲伤或不明原因的哭泣
- 高度的易怒或不适当的兴奋
三个水平
- 高度不安行为
- 愤怒的爆发
- 无法清晰地沟通
- 不合理的谈话或演讲，似乎没有联系
- 与现实失去联系(看到/听到不存在的东西), 与现实不符的信念或行为
- 怀疑的，非理性的受迫害的感觉
- 与死亡、濒死或绝望感有关的陈述
- 伤害自己或他人的威胁
注意: 任何时候，你觉得有一个迫在眉睫的威胁，伤害自己或他人, 请拨911求助.
对一级和二级行为的反应
- 当你们都有时间的时候，私下和学生谈谈
- 用非评判的方式表达你的担忧
- 听学生讲课，重复学生讲话的要点
- 确定学生可以选择的选项
- 从学生的角度阐明处理问题的每一种选择的成本和收益
- 尊重学生的价值体系
- 询问学生是否考虑自杀或自残
- 如有需要，作出适当的转介
- 确保学生明白什么行动是必要的，并制定计划跟踪学生的行动
对第三级行为的反应
- 保持冷静
- 如果可能的话，和学生呆在一起，或者找个人陪着学生
- 如果有直接伤害自己或他人的风险，请拨打911(或让其他人拨打911). 否则接触:
- 国务顾问
- 校园领导接触
- 教务长
应对自杀担忧
当学生提到自杀的时候, 自杀威胁, 或者企图自杀, 心理健康专家应该对可能的自杀想法或行为的严重性做出判断. 自杀未遂首先是一种医疗紧急情况. 如果危险或自杀行为迫在眉睫:1)保持冷静，2)拨打911寻求帮助.
的 全国预防自杀生命线 24小时服务是为处于困境的人提供24小时免费和保密的支持吗, 以及预防和危机资源. 拨打1.800.273.8255联系生命线.
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