可访问性资源
M状态的可访问性资源
M州致力于确保平等使用我们的设施, 为残疾学生提供的服务和学术项目. 无障碍资源办公室(以前的残疾服务)与教师合作, 教职员和学生通过为合格学生提供合理的住宿，消除与残疾有关的教育障碍. 我们提供信息和资源，以支持一个对所有人都开放和包容的环境.
寻求残疾相关住宿的学生必须向无障碍资源办公室自我披露他们残疾的性质. 我们为目前注册的学生(包括PSEO和并发)提供服务，他们在学校环境中由于诊断的影响而遇到障碍，例如:
- 精神健康状况(焦虑症、抑郁症、躁郁症、精神分裂症)
- 学习障碍(阅读障碍，书写困难，计算障碍，阅读，数学)
- 添加/多动症
- 自闭症谱系障碍
- 失明，视力丧失或损伤
- 耳聋，耳聋，听力丧失
- 身体残疾的
- 脑损伤(创伤性脑损伤，脑震荡)
- 严重过敏(食物、环境)
- 慢性疾病(糖尿病、癌症、自身免疫性疾病)
- 其他导致残疾的情况
从易访问性资源开始
有残疾或认为自己可能有残疾的学生被邀请到无障碍资源办公室注册，以启动住宿和其他支持.
- 应用. 完成 无障碍资源应用.
- 提交文档. 附加与残疾相关的文件*到无障碍资源申请或提供您的文件的电子副本到您的家庭校园无障碍资源工作人员.
- 检查您的M州电子邮件帐户. 申请和文件将由无障碍资源人员审查, 我们会通过你的 M国家邮箱地址 关于下一步.
- 满足并完成. 与无障碍资源工作人员完成一个入学预约(约1小时)，讨论旨在提供平等课程机会的合理和适当的安排, 课程材料或M国家设施.
有用的文档示例:
- IEP/504计划副本和最近的高中评估报告
- 心理或神经心理评估
- 有资质的专业人士的推荐信
- 病历或病史
- M状态可访问资源 索取文件 由合格的专业人员完成.
请注意:学生在M州期间可能会被要求提供额外的更新和/或相关文件.
住宿是通过交互式请求流程和学生与无障碍资源人员之间的对话根据个人情况确定的. 一旦学生注册了M州无障碍资源, 每学期都需要提出学术住宿申请.
无障碍资源校园联系人
底特律的湖泊
马克·尼尔森
房间F114
公路34号东路900号
底特律湖，MN 56501-2698
218.846.3756
1.800.492.4836
传真:218.846.3794
在线
联系辅助访问资源 你所在校园的办公室(列在这里). 如果你不确定哪一个是你的家乡校园, 检查SpartanNet或在1点打电话/发短信给M州支持中心.877.450.3322.
无障碍资源手册
M州努力完全遵守《 《1990年美国残疾人法》(经修订)42 U.S.C. 第12101节, 禁止在就业和公共教育服务方面以任何个人的残疾为基础的歧视; 1973年复兴法案第504条 而且 康复法案第508条 (29 U.S.C. 74d)确保校园、网站和在线课程满足其中的要求.
M州遵循明尼苏达州委员会政策 1B.4残疾人的通道和住宿.